Ngày soạn: 28/11/2011 Ngày dạy: 28/12/2011
58. Bài dạy ĐẬP ĐÁ Ở CÔN LÔN
Phan Chu Trinh
I. MỤC TIÊU:
1. Kiến thức: Giúp HS :
- Sự mở rộng kiến thức về văn học cách mạng đầu thế kỉ XX.
- Chí khí lẫm liệt, phong thái đàng hoàng của nhà chí sĩ yêu nước Phân Chu Trinh.
- Cảm hứng hào hùng lãng main được thể hiện trong bài thơ.
2.Kĩ năng:
- Đọc – hiểu văn bản thơ văn yêu nước viết theo thể that ngôn bát cú đường luật.
- Phân tích được vẻ đẹp hình tượng nhân vật trữ tình trong bài thơ.
- Cảm nhận được giọng đ iệu, hình ảnh trong bài thơ.
3. Thái độ:
Bồi dưỡng lòng yêu kính, tự hào người anh hùng yêu nước
II. CHUẨN BỊ:
1. bị của giáo viên :
- Đọc sách GV, sách tham khảo, tích hợp tư tưởng Hồ Chí Minh.
- Tranh Phan Chu Trinh.
- Phương án tổ chức lớp: Cá nhân, hoạt động nhóm theo kĩ thuật khăn trải bàn.
2. bị của học sinh :
Đọc sách giáo khoa, trả lời câu hỏi hướng dẫn chuẩn bị.
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
1. Ổn định tình hình lớp:(1’)
Kiểm tra sĩ số, nề nếp tác phong.
2. Kiểm tra bài cũ:(5’)
NDKT
Đáp án
Điểm

 1.Đọc thuộc lòng bài thơ Vào nhà ngục Quảng Đông cảm tác
2. Qua bài thơ , em hiểu gì về phẩm chất của người chiến sĩ yêu nước trong hoàn cảnh tù ngục của kẻ thù ?

- HS đọc thuộc lòng bài thơ.

- Bài thơ đã khắc họa hình ảnh người chiến sĩ yêu nức với phong thái ung dung đường hoàng và khí phách kiên cường, bất khuất vượt lên trên cảnh tù ngục khốc liệt của kẻ thù, vững tin ở sự nghiệp cứu nước. .
5,0

5,0

 * xét:
3.bài mới:
* Giới thiệu bài(1’)
Đầu năm 1908, nhân dân Trung Kì nổi dậy chống sưu thuế, Phan Châu Trinh bị bắt, bị kết án chém và đày ra Côn Đảo (tháng 4 – 1908). Vài tháng sau, nhiều thân sĩ yêu nước khắp Trung Kì, Bắc Kì cũng bị đày ra đây. Bài thơ này làm trong thời gian Phan Châu Trinh bị đày ra đảo. Chúng ta sẽ cùng tìm hiểu trong tiết học này.
* Tiến trình bài dayï







TG
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của sinh
Nội dung

14’
động 1: Hướng dẫn Đọc- Tìm hiểu chung:
Em hãy nêu hiểu biết của mình về Côn Lôn?


GV: giới thiệu một số tranh ảnh về Côn Lôn.
Côn Đảo đươc mệnh danh là “địa ngục của trần gian”
Trên hòn đảo trơ trọi giữa nắng gió và biển khơi, trong chế độ nhà tù khắc nghiệt, người đi đày phải làm công việc hết sức khổ sai, nặng nhọc: đập đá.
- Cho HS đọc diễn cảm bài thơ, chú ý thể hiện khẩu khí ngang tàng và giọng điệu hào hùng của tác giả
- Lưu ý lối nói ngụ ý khi đọc các chú thích 4, 5 và 6
- Dựa vào chú thích hãy cho biết vài nét về tác giả bài thơ ?








- Bài thơ được sáng tác trong hoàn cảnh nào?



- Bài thơ làm theo thể thơ gì, phương thức biểu đạt nào ?
động 1

- Côn Lôn là Côn Đảo, hòn đảo nằm ở phía đông nam nước ta, nơi thực dân Pháp lập nhà tù
giam những chiến sĩ yêu nước và cách mạng với tất cả kiểu đày ải tra tấn con người tàn nhẫn nhất. Chúng quyết tâm làm lung llay, tiêu tan ý chí lí tưởng củ người tù yêu nước.









-Phan Châu Trinh(1872 -1926) hiệu là Tây Hồ, biệt hiệu Hi Mã, quê Quảng Nam , đỗ Phó bảng, làm quan nhưng chỉ trong một thời gian ngắn đã bỏ quan, hoạt động cách mạng . Ông là người đề xướng dân chủ,đòi bãi bỏ chế độ quân chủ sớm nhất ở Việt Nam .
- Bài thơ được tác gỉa sáng tác trong những năm bị đày ở Côn Đảo( 1908- 1911) trong lúc bị đập đá hết sức khổ cực.
- Bài thơ làm theo thể thơ thất ngôn bát cú, phương thức biểu cảm
I. Đọc- Tìm hiểu chung: